Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Nghĩa Phương

Xem thêm

[rule_3_plain]

Nhằm giúp các em có thêm đề thi tham khảo, sẵn sàng thật tốt cho kì thi sắp tới. TaiGameMienPhi đã biên soạn Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Nghĩa Phương sẽ giúp các em làm quen với cấu trúc với đề thi. Cùng lúc, kèm với mỗi đề thi đều có đáp án và gợi ý giải giúp các em vừa luyện tập vừa đối chiếu kết quả.

TRƯỜNG THCS NGHĨA PHƯƠNG

ĐỀ THI HK2 LỚP 6

MÔN: TOÁN

(Thời gian làm bài: 90 phút)

Đề 1

I. TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Cho A = { -1; 5; 6 }và B = { 2; -2; -3; 4 }. Có bao lăm tích a.b < 0 với a (in) A, b (in) B?

A. 12

B. 6

C. 3

D. 2

Câu 2: Tổng các ước nguyên âm của số 6 bằng

A. 0

B. -12

C. 12

D. 6

Câu 3: Trong tập trung số nguyên, luật lệ nào sau đây đúng ?

A. Nếu ab > 0 thì a > 0 và b < 0

B. Nếu ab > 0 thì a > 0 và b > 0

C. Nếu ab > 0 thì a và b cùng dấu

D. Nếu ab > 0 thì a và b trái dấu

Câu 4: Giá trị của (-4)3 bằng

A. -64

B. -12

C. 12

D. 64

Câu 5: Trong các số sau đây, số nào là ước của mọi số nguyên?

A. 3

B. 2

C. 1

D. 0

Câu 6: Số nào là bội của 6:

A. 2

B. 3

C. -1

D. -12

Câu 7: Góc mOn có số đo 400, góc phụ với góc mOn có số đo bằng

A. 500

B. 200

C. 1350

D. 900

Câu 8: Với a = -1; b = -2 thì trị giá biểu thức a2.b2 là:

A.1

B.-2

C.3

D.4

Câu 9: Cho (frac{a}{3}=frac{8}{6}) thì a bằng:

A. 6

B.4

C.2

D.8

Câu 10: Kết luận nào sau đây là đúng:

A.Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900

B.Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800

C.2 góc bù nhau có tổng số đo bằng 900

D.Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 1800

II. TỰ LUẬN

Bài 1: Tính cân đối:

a) 11.62+(-12).11+50.11

b) (frac{5}{13}+frac{-5}{7}+frac{-20}{41}+frac{8}{13}+frac{-21}{41})

Bài 2: Tìm x

(a) x+frac{4}{7}=frac{11}{7})

b) (x-frac{4}{15}=frac{-3}{10})

ĐÁP ÁN

I. TRẮC NGHIỆM

10D

Bài 1:

a) 11.62+(-12).11+50.11

= 11. (62-12+50)

= 11.100

= 1100

= (left( frac{5}{13}+frac{8}{13} right)+left( frac{-20}{41}+frac{-21}{41} right)+frac{-5}{7})

= 1 + (-1) +(frac{-5}{7})

= 0 +(frac{-5}{7})

= (frac{-5}{7})

Bài 2:

(a) x+frac{4}{7}=frac{11}{7})

(x=frac{11}{7}-frac{4}{7})

(x=frac{11-4}{7})

(x=frac{7}{7})

x = 1

Vậy x = 1

……..

—(Để xem tiếp nội dung của đề thi các em vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về di động)—

Đề 2

Câu 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):

a/ (frac{5}{9}+frac{1}{9})

b/ (frac{-8}{13}-left( frac{3}{7}+frac{5}{13} right))

c/ (frac{7}{11}.frac{-4}{9}+frac{7}{11}.frac{-5}{9})

d) 27.(-53) + (-27 ) .47

Câu 2: Tìm x, biết:

a/ (x-frac{1}{2}=frac{3}{8}.frac{4}{5})

b/ (frac{6}{7}.x=frac{-11}{7})

Câu 3: Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc (widehat{xOy}={{60}^{0}}), góc (widehat{xOz}={{120}^{0}}).

a) Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Tại sao?

b) Tính số đo (widehat{yOz})?

c) Tia Oy có phải là tia phân giác của (widehat{xOz}) ko? Tại sao?

Câu 4. Tính nhanh: (frac{1}{6}+ frac{1}{12}+frac{1}{20}+frac{1}{30}+frac{1}{42}+frac{1}{56})

ĐÁP ÁN

Câu 1:

a) (frac{5}{9}+frac{1}{9}=frac{5+1}{9}=frac{6}{9}=frac{2}{3})

b) (frac{-8}{13}-left( frac{3}{7}+frac{5}{13} right)=frac{-8}{13}-frac{5}{13}-frac{3}{7}=-1-frac{3}{7}=-frac{10}{7})

c) (frac{7}{11}.frac{-4}{9}+frac{7}{11}.frac{-5}{9}=frac{7}{11}left( frac{-4}{9}+frac{-5}{9} right)=frac{7}{11}(-1)=-frac{7}{11})

d) 27.(-53) + (-27 ) .47 = -27.(53+ 47) = -27.100 = -2700

Câu 2:

a) =>(x=frac{3}{10}+frac{1}{2}$ =>$x=frac{4}{5})

b) =>x=(frac{-11}{6})

……..

—(Để xem tiếp nội dung của đề thi các em vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về di động)—

Đề 3

Câu 1: (2,0 điểm) Tính nhanh

a) (42 – 98) – (42 – 12) – 12

b) (– 5) . 4 . (– 2) . 3 . (-25)

Câu 2: (2,0 điểm) Tìm số nguyên x, biết:

a) x – 105 : 3 = – 23

b) |x – 8| + 12 = 25

Câu 3: (2,0 điểm) Thực hiện phép tính:

Câu 4: (3,0 điểm) Trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 500, góc xOz = 1200. Vẽ Om là tia phân giác cua góc xOy, On là tia phân giác của góc xOz

a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Tại sao?

b) Tính số đo các góc: xOm, xOn, mOn?

Câu 5: (1,0 điểm) Tính trị giá của biểu thức:

ĐÁP ÁN

Câu 1:

a/ (42 – 98) – (42 – 12) -12

= 42 – 98 – 42 + 12 – 12

= (42 – 42) + (12 -12) – 98

= – 98

b/ (– 5) . 4 . (– 2) . 3 . (-25)

= [(-5).(-2)].[4.(-25)].3

= – 3000

Câu 2:

a/ x – 105 : 3 = – 23

x – 35 = – 23

x = 12

Vậy x = 12

b/ |x – 8| + 12 = 25

|x – 8| = 25 – 12

|x – 8| = 13

=> x – 8 = 13 hoặc x – 8 = – 13

x = 21; x = -5

Vậy x = 21 hoặc x = -5

……..

—(Để xem tiếp nội dung của đề thi các em vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về di động)—

Đề 4

Bài 1 (3,0 điểm): Tính

a) – 47. 69 + 31. (- 47) – (- 155) + 5. (-3)2

b) (frac{27}{23}-frac{-5}{21}-frac{4}{23}+frac{16}{21}+frac{1}{2})

c) (frac{-8}{9}+frac{1}{9}.frac{2}{9}+frac{1}{9}.frac{7}{9})

Bài 2 (3,5 điểm): Tìm x

a) 3 – (17 – x) = 289 – ( 36 + 289)

b) x + (frac{3}{10}=frac{17}{12}-frac{17}{20})

c) (frac{x}{20}=frac{7}{12}+frac{11}{30})

d) (frac{7}{x}<frac{x}{4}<frac{10}{x}) (với x là số nguyên dương)

Bài 3 (2,5 điểm)

Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho (widehat{xOy}={{30}^{0}},widehat{xOz}={{105}^{0}})

a) Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Tại sao?

b) Tính góc yoz?

c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia đối của tia Ox. Tia Oz có là tia phân giác của góc aOy ko? Tại sao?

Bài 4 (1,0 điểm): Cho A = (frac{1}{{{2}^{2}}}+frac{1}{{{3}^{2}}}+frac{1}{{{4}^{2}}}+…+frac{1}{{{9}^{2}}})

Chứng tỏ: (frac{8}{9}>A>frac{2}{5})

ĐÁP ÁN

Bài 1:

a) – 47. (69 + 31) + 154 + 5.9 = – 47. 100 + 155 + 45

= – 4500

b) (frac{27}{23}-frac{-5}{21}-frac{4}{23}+frac{16}{21}+frac{1}{2})

(begin{array}{l}
= frac{{27}}{{23}} + frac{5}{{21}} – frac{4}{{23}} + frac{{16}}{{21}} + frac{1}{2}
= left( {frac{{27}}{{23}} – frac{4}{{23}}} right) + left( {frac{5}{{21}} + frac{{16}}{{21}}} right) + frac{1}{2}
= frac{5}{2}
end{array})

c) (frac{-8}{9}+frac{1}{9}.frac{2}{9}+frac{1}{9}.frac{7}{9}=frac{-8}{9}+frac{1}{9}left( frac{2}{9}+frac{7}{9} right)=frac{-7}{9})

……..

—(Để xem tiếp nội dung của đề thi các em vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về di động)—

Đề 5

Bài 1

Nêu thuộc tính căn bản của phân số? Vận dụng rút gọn phân số $frac{14}{21}$

Bài 2: Thực hiện phép tính:

a) – 14 + (– 24)

b) (frac{5}{17}+frac{12}{17})

Bài 3: Tính cân đối:

a) 11.62 + (-12).11 + 50.11

b) (frac{5}{13}+frac{-5}{7}+frac{-20}{41}+frac{8}{13}+frac{-21}{41})

Bài 4: Tìm x

(a) x+frac{4}{7}=frac{11}{7})

b) (x-frac{4}{15}=frac{-3}{10})

Bài 5: Trên cùng 1 nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho số đo góc xOy bằng 400, góc xOz bằng 1200.

a) Tính số đo góc yOz

b) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo góc xOt

c) Vẽ Om là tia phân giác của góc yOz. Chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc xOm

Bài 6:

Chứng minh các phân số sau là phân số tối giản với mọi số nguyên n: (text{A = }frac{text{12n + 1}}{text{30n + 2}})

ĐÁP ÁN

Bài 1:

Nêu được thuộc tính căn bản của phân số

Rút gọn (frac{2}{3})

Bài 2:

a) = – (14 +24)

= – 38

b) (frac{5}{17}+frac{12}{17}) = (frac{5+12}{17})

= (frac{17}{17})

= 1

Bài 3

a) 11.62 + (-12).11 + 50.11

= 11. (62-12+50)

= 11.100

= 1100

……..

—(Để xem tiếp nội dung của đề thi các em vui lòng xem tại trực tuyến hoặc đăng nhập để tải về di động)—

Trên đây là 1 phần nội dung tài liệu Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Nghĩa Phương. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo có ích khác các em chọn tính năng xem trực tuyến hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập tốt và đạt thành quả cao trong học tập.

Ngoài ra các em có thể tham khảo thêm 1 số tư liệu cùng phân mục tại đây:

Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Châu Minh
Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Bắc Lý

Chúc các em học tập tốt!

Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Nghĩa Tân

419

Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Phan Chu Trinh

438

Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Trung Hòa

2094

Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Bắc Phú

812