Đề thi môn Sinh được bình chọn là vừa tầm với thí sinh. Dưới đây là đề thi và đáp án môn Sinh học do Bộ GD&ĐT công bố
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
|
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013
|
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 tới câu 32)
Câu 1: Cho biết giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai AaBb x AaBb cho đời con có kiểu gen aabb chiếm tỷ lệ
A. 50%. B. 6,25%. C. 12,5%. D. 25%.
Câu 2: Trong công việc giống, hướng tạo ra những giống cây trồng tự đa bội lẻ thường được vận dụng đối với những loại cây nào sau đây?
A. Nho, dưa đỏ. B. Cà phê, ngô. C. Điều, đậu tương. D. Lúa, lạc.
Câu 3: Nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể khiến cho 1 alen có ích bị loại trừ hoàn toàn khỏi quần thể và 1 alen có hại phát triển thành bình thường trong quần thể?
A. Chọn lọc thiên nhiên. B. Giao phối ko tình cờ.
C. Đột biến. D. Các nhân tố tình cờ.
Câu 4: Tỉ dụ nào sau đây đề đạt kiểu bất định số lượng cá thể của quần thể sinh vật ko theo chu kì?
A. Số lượng muỗi tăng vào mùa hè, giảm vào mùa đông.
B. Số lượng cây tràm ở rừng U Minh Thượng giảm mạnh sau lúc bị cháy vào tháng 3 5 2002.
C. Số lượng sâu hại cây trồng tang vào mùa xuân và mùa hè, giảm vào mùa thu và mùa đông.
D. Số lượng ếch đồng tăng vào mùa mưa, giảm vào mùa khô.
Câu 5: Người mắc bệnh hoặc hội chứng bệnh nào sau đây là 1 dạng thể 3?
A. Hội chứng Đao. B. Bệnh phêninkêto niệu.
C. Hội chứng Tơcnơ. D. Bệnh ung thư vú.
Câu 6: Ở cà chua, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho biết giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, những phép lai nào sau đây cho đời con có cả cây quả đỏ và cây quả vàng?
A. Aa x aa và AA x Aa. B. Aa x Aa và AA x Aa.
C. Aa x Aa và Aa x aa. D. AA x aa và AA x Aa.
Câu 7: 1 quần thể thực vật lưỡng bội, ở lứa tuổi khởi hành (P) gồm toàn cá thể có kiểu gen Aa. Nếu tự thụ phấn buộc phải thì theo lí thuyết, cấu trúc di truyền của quần thể này ở lứa tuổi F3 là
A. 0,75AA : 0,25aa. B. 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa.
C. 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa. D. 0,25AA : 0,75aa.
Câu 8: 5 1909, Coren (Correns) đã thực hiện phép lai thuận nghịch trên cây hoa phần (Mirabilis jalapa) và nhận được kết quả như sau:
Nếu lấy hạt phấn của cây F1 ở phép lai thuận thụ phấn cho cây F1 ở phép lai nghịch thì theo lí thuyết, nhận được F2 gồm:
A. 75% số cây lá đốm: 25% số cây lá xanh. B. 100% số cây lá xanh.
C. 100% số cây lá đốm. D. 50% số cây lá đốm: 50% số cây lá xanh.
Câu 9: Cho biết giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến mà xảy ra hoán vị gen với tần số 20%. Theo lí thuyết, tỷ lệ các loại giao tử được tạo ra từ giai đoạn giảm phân của thân thể có kiểu gen là:
A. AB = ab = 20% và Ab = aB = 30%. B. AB = ab = 40% và Ab = aB = 10%.
C. AB = ab = 30% và Ab = aB = 20%. D. AB = ab = 10% và Ab = aB = 40%.
Câu 10: Quá trình nảy sinh và tăng trưởng của sự sống trên Trái Đất gồm các công đoạn sau:
(1) Tiến hóa tiền sinh vật học.
(2) Tiến hóa hóa học.
(3) Tiến hóa sinh vật học.
Các công đoạn trên diễn ra theo trình tự đúng là:
A. (3) (2) (1). B. (2) (3) (1). C. (1) (2) (3). D. (2) (1) (3).
Câu 11: Dạng đột biến cấu trúc thể nhiễm sắc nào sau đây làm tăng hoạt tính của enzim amilaza ở đại mạch, có ý nghĩa trong công nghiệp sản xuất bia?
A. Chuyển đoạn. B. Mất đoạn. C. Đảo đoạn. D. Lặp đoạn.
Câu 12: Khi lai 2 cây đậu thơm lưỡng bội thuần chủng có kiểu gen không giống nhau (P), nhận được F1 gồm toàn cây hoa đỏ. Cho các cây F1 giao phấn với nhau, nhận được F2 có kiểu hình phân li theo tỷ lệ 9 cây hoa đỏ : 7 câu hoa trắng. Có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa được quy định bởi
A. 2 cặp gen kết hợp, tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung.
B. 2 cặp gen phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác cộng gộp.
C. 1 gen có 2 alen, trong đấy alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng.
D. 2 cặp gen phân li độc lập, tương tác với nhau theo kiểu tương tác bổ sung.
Câu 13: Trong lưới thức ăn của 1 quần xã sinh vật trên cạn, bậc dinh dưỡng nào sau đây có sinh khối to nhất?
A. Bậc dinh dưỡng cấp 1. B. Bậc dinh dưỡng cấp cao nhất.
C. Bậc dinh dưỡng cấp 3. D. Bậc dinh dưỡng cấp 2.
Câu 14: Theo quan niệm đương đại, yếu tố nào sau đây không hề là yếu tố tiến hóa?
A. Giao phối tình cờ. B. Giao phối ko tình cờ.
C. Chọn lọc thiên nhiên. D. Các nhân tố tình cờ.
Câu 15: Cho biết giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến, các gen phân li độc lập và ảnh hưởng riêng rẽ, các alen trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd x AaBbDD cho đời con có tối đa:
A. 18 loại kiểu gen và 4 loại kiểu hình. B. 9 loại kiểu gen và 8 loại kiểu hình.
C. 18 loại kiểu gen và 18 loại kiểu hình. D. 8 loại kiểu gen và 6 loại kiểu hình.
Câu 16: Sử dụng cách thức nào sau đây có thể tạo ra giống mới mang đặc điểm của 2 loài nhưng mà bằng cách tạo giống thông thường chẳng thể tạo ra được?
A. Gây đột biến nhân tạo. B. Nuôi cấy hạt phấn.
C. Dung hợp tế bào trần. D. Nhân bản vô tính.
Câu 17: Những biện pháp nào sau đây được xem là những biện pháp chính của tăng trưởng vững bền, góp phần làm giảm thiểu sự chuyển đổi khí hậu thế giới?
(1) Bảo tồn nhiều chủng loại sinh vật học.
(2) Khai thác tối đa và triệt để các nguồn khoáng sản tự nhiên.
(3) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.
(4) Sử dụng vững bền các nguồn khoáng sản tự nhiên.
(5) Tăng nhanh sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật, các chất diệt cỏ, các chất kích thích sinh trưởng,… trong sản xuất nông, lâm nghiệp.
Đáp án đúng là:
A. (2), (3) và (5) B. (2), (4) và (5) C. (1), (2) và (5) D. (1), (3) và (4)
Câu 18: 1 loài sinh vật có bộ thể nhiễm sắc lưỡng bội 2n = 14. Nếu xảy ra đột biến lệch bội thì số loại thể 1 tối đa có thể được tạo ra trong loài này là
A. 13 B.7 C. 8 D. 15
Câu 19: Cho biết giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa có thể được tạo ra từ giai đoạn giảm phân của thân thể có kiểu gen AaBb là
A. 8 B. 6 C. 4 D. 2
Câu 20: Kiểu phân bố nào sau đây không hề là kiểu phân bố cá thể của quần thể sinh vật trong thiên nhiên?
A. Phân bố theo chiều thẳng đứng. B. Phân bố tình cờ.
C. Phân bố theo nhóm. D. Phân bố đồng đều (Phân bố đều).
Câu 21: Giả sử gen B ở sinh vật nhân thực gồm 2400 nuclêôtit và có số nuclêôtit loại ađênin (A) gấp 3 lần số nuclêôtit loại guanin (G). 1 đột biến điểm xảy ra khiến cho gen B bị đột trở thành alen b. Alen b có chiều dài ko đổi mà giảm đi 1 kết hợp hiđrô so với gen B. Số lượng từng loại nuclêôtit của alen b là:
A. A = T = 301; G = X = 899. B. A = T = 299; G = X = 901.
C. A = T = 901; G = X = 299. D. A = T = 899; G = X = 301.
Câu 22: Để phục vụ giống cà chua có gen làm 9 quả bị bất hoạt giúp vận tải đi xa hoặc bảo quản dài lâu nhưng mà ko bị hỏng, cần vận dụng cách thức nào sau đây?
A. Lai hữu tính. B. Công nghệ gen.
C. Gây đột biến nhân tạo. D. Công nghệ tế bào.
Câu 23: Trong ngày mai, 1 số gen đột biến gây bệnh trong thân thể người có thể được thay thế bằng các gen lành nhờ phần mềm của cách thức nào sau đây?
A. Gây đột biến bằng tác đối tượng lí. B. Gây đột biến bằng tác nhân hóa học.
C. Công nghệ tế bào. D. Liệu pháp gen.
Câu 24: Loại axit nuclêic nào sau đây mang bộ 3 đối mã (anticôđon)?
A. ADN. B. tARN. C. rARN. D. mARN.
Câu 25: Cho chuỗi thức ăn: Tảo lục đơn bào Tôm Cá rô Chim chim thầy bói. Trong chuỗi thức ăn này, cá rô là
A. sinh vật tiêu thụ bậc 1 và thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3.
B. sinh vật tiêu thụ bậc 3 và thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3
C. sinh vật tiêu thụ bậc 2 và thuộc bậc dinh dưỡng cấp 3
D. sinh vật tiêu thụ bậc 3 và thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2
Câu 26: Các cây khác loài có cấu tạo hoa không giống nhau nên chúng thường ko thụ phấn được cho nhau. Đây là thí dụ về dạng cách li
A. cơ học. B. tập tính. C. thời kì (mùa vụ). D. sinh thái.
Câu 27: các kiểu hình của cùng 1 kiểu gen tương ứng với các môi trường không giống nhau được gọi là
A. sự mềm mỏng của kiểu hình (thường biến). B. biến dị tổ hợp.
C. mức phản ứng của kiểu gen. D. thể đột biến.
Câu 28: Để loại khỏi thể nhiễm sắc những gen ko mong muốn ở 1 số giống cây trồng, người ta có thể gây đột biến cấu trúc thể nhiễm sắc dạng
A. lặp đoạn B. chuyển đoạn C. đảo đoạn D. mất đoạn bé
Câu 29: Quần thể ngẫu phối nào sau đây đang ở hiện trạng thăng bằng di truyền?
A. 0,49AA : 0,50Aa : 0,01aa. B. 0,36AA : 0,16Aa : 0,48aa.
C. 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa. D. 0,25AA : 0,59Aa : 0,16aa
Câu 30: Trong tế bào, các gen nằm trên cùng 1 thể nhiễm sắc
A. luôn giống nhau về số lượng, thành phần và thứ tự bố trí các loại nuclêôtit.
B. tạo thành 1 nhóm gen kết hợp và có xu thế di truyền cùng nhau.
C. phân li độc lập, tổ hợp tự do trong giai đoạn giảm phân tạo nên giao tử.
D. luôn tương tác với nhau cùng quy định 1 tính trạng.
Câu 31: Kết quả của giai đoạn tiến hóa bé là tạo nên nên
A. loài mới. B. bộ mới. C. họ mới. D. chi mới.
Câu 32: Cho biết mỗi gen quy định 1 tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn và giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỷ lệ 1:1:1:1?
II. PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN [8 câu]
Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 phần (phần A hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (8 câu, từ câu 33 tới câu 40)
Câu 33: Qui trình tạo giống mới bằng cách thức gây đột biến bao gồm các bước sau:
(1) Tạo dòng thuần chủng.
(2) Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột biến.
(3) Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.
Trình tự đúng của các bước trong qui trình này là:
A. (2) -> (3) -> (1) B. (1) -> (2) -> (3) C. (1) -> (3) -> (2) D. (2) -> (1) -> (3)
Câu 34: sinh vật nào sau đây không hề là quần thể sinh vật?
A. chim chim báo bão trên đảo Trường Sa
B. cây cọ trên 1 quả đồi ở Phú Thọ
C. cây tràm ở rừng U Minh Thượng.
D. cá trong Hồ Tây
Câu 35: Trong các mối quan hệ giữa các loài sinh vật sau đây, mối quan hệ nào không hề là mối quan hệ đối kháng?
A. Chim sáo và sâu rừng. B. Chim sâu và sâu ăn lá
C. Lợn và giun đũa trong ruột lợn D. Lúa và cỏ dại
Câu 36: Nhân tố nào sau đây làm chỉnh sửa tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể sinh vật theo 1 hướng xác định?
A. Giao phối ko tình cờ B. Chọn lọc thiên nhiên
C. Đột biến D. Di – nhập gen
Câu 37: Chứng cớ tiến hóa nào sau đây không hề là chứng cớ sinh vật học phân tử?
A. Tế bào của tất cả các loài sinh vật hiện tại đếu sử dụng chung 1 bộ mã di truyền
B. Prôtêin của các loài sinh vật hiện tại đều được cấu tạo từ khoảng 20 loại axit amin
C. ADN của tất cả các laoì sinh vật hiện tại đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit
D. Tất cả các thân thể sinh vật hiện tại đều được cấu tạo từ tế bào.
Câu 38: 1 loài sinh vật có bộ thể nhiễm sắc lưỡng bội 2n = 8. Tế bào dinh dưỡng của thể 3 thuộc loài này có số lượng thể nhiễm sắc là
A. 12 B. 11 C. 9 D. 18
Câu 39: Thành phần nào sau đây ko thuộc thành phần cấu trúc của opêron Lac ở vi khuẩn E. Coli?
A. Các gen cấu trúc (Z, Y, A) qui định tổng hợp các enzim phân giải đường lactôzơ.
B. Vùng khởi động (P) là nơi ARN pôlimeraza bám vào và mở màn phiên mã.
C. Gen điều hòa (R) qui định tổng hợp prôtêin ức chế
D. Vùng vận hành (O) là nơi prôtêin ức chế có thể kết hợp làm ngăn cản sự phiên mã.
Câu 40: Trong 1 hệ sinh thái trên cạn, năng lượng được thu thập to nhất ở bậc dinh dưỡng
A. Cấp 2. B. Cấp 3. C. Cấp cao nhất. D. Cấp 1.
B. Theo chương trình Tăng lên (8 câu, từ câu 41 tới 48)
Câu 41: 1 loài sinh vật có bộ thể nhiễm sắc lưỡng bội 2n = 48. Tế bào sinh dưỡng của thể 1 thuộc loài này có số lượng thể nhiễm sắc là
A. 94 B. 49 C. 47 D. 24
Câu 42: Trong kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp, để đáp ứng đầu dính thích hợp giữa gen cần chuyển và thể truyền, người ta đã sử dụng cùng 1 loại enzim cắt giới hạn có tên là
A. ADN pôlimeraza B. restrictaza C. ligaza D. ARN pôlimeraza
Câu 43: Trong 1 quần xã sinh vật, loài điểm mạnh là loài
A. Có tần suất hiện ra và độ phong phú rất thấp mà sự có mặt của nó làm tăng mức nhiều chủng loại cho quần xã.
B. Có tần suất hiện ra và độ phong phú cao, sinh khối to, quyết định chiều hướng tăng trưởng của quần xã
C. Chỉ có 1 quần xã nào đấy nhưng mà ko có ở các quần xã khác, sự có mặt của nó làm tăng mức nhiều chủng loại cho quần xã.
D. Nhập vai trò thay thế cho các nhóm loài khác lúc chúng suy tàn vì nguyên do nào đấy.
Câu 44: Xử lí AND bằng loại tác nhân nào sau đây có thể làm mất hoặc xen thêm 1 cặp nuclêôtit trên AND, dẫn tới dịch khung đọc mã di truyền?
A. Tia tử ngoại (UV). B. Acridin.
C. 5- brôm uraxin (5BU). D. Cônsixin.
Câu 45: Đặc điểm nào sau đây ko đặc thù cho những loài thực vật chịu khô hạn?
A. Trên mặt lá có rất nhiều khí khổng.
B. Rễ rất tăng trưởng, ăn sâu hoặc lan rộng.
C. Lá hẹp hoặc trở thành gai.
D. Trữ nước trong lá, thân hay trong củ, rễ.
Câu 46: Nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể làm chỉnh sửa tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể sinh vật 1 cách đột ngột?
A. Giao phối ko tình cờ. B. Chọn lọc thiên nhiên.
C. Đột biến. D. Các nhân tố tình cờ.
Câu 47: Cho biết N0 là số lượng cá thể của quần thể sinh vật ở thời khắc dò hỏi lúc đầu (t0), Nt là số lượng cá thể của quần thể sinh vật ở thời khắc dò hỏi tiếp theo
Câu 48: Trong 1 hệ sinh thái trên cạn, sản lượng sinh vật thứ cấp được tạo nên bởi nhóm sinh vật nào sau đây?
A. Sinh vật dị dưỡng, cốt yếu là động vật.
B. Thực vật tự dưỡng, cốt yếu là thực vật có hoa.
C. Sinh vật sản xuất, cốt yếu là thực vật.
D. Sinh vật phân giải, cốt yếu là nấm và vi khuẩn.
TaiGameMienPhi tài liệu để xem thêm cụ thể.
Xem thêm về bài viết
Đề thi tốt nghiệp THPT 5 2013 môn Sinh học (Hệ Phổ Thông) – Có đáp án Đề thi môn Toán
[rule_3_plain]
Đề thi môn Sinh được bình chọn là vừa tầm với thí sinh. Dưới đây là đề thi và đáp án môn Sinh học do Bộ GD&ĐT công bố
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO(ĐỀ THI CHÍNH THỨC)Mã đề: 469KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013Môn thi: SINH HỌC – Giáo dục trung học phổ biếnThời gian làm bài: 60 phút, ngoại trừ thời kì giao đề
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 tới câu 32)
Câu 1: Cho biết giai đoạn giảm phân ko xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai AaBb x AaBb cho đời con có kiểu gen aabb chiếm tỉ lệA. 50%. B. 6,25%. C. 12,5%. D. 25%.
B là mức sinh sản; D là mức tử vong; I là mức nhập cư và E là mức xuất cư. Kích tấc của quần thể sinh vật ở thời khắc t có thể được miêu tả bằng công thức tổng quát nào sau đây?A. Nt = N0 + B – D – I + E. B. Nt = N0 – B + D + I – E.C. Nt = N0 + B – D + I – E. D. Nt = N0 + B – D – I – E.
Câu 48: Trong 1 hệ sinh thái trên cạn, sản lượng sinh vật thứ cấp được tạo nên bởi nhóm sinh vật nào sau đây?A. Sinh vật dị dưỡng, cốt yếu là động vật.B. Thực vật tự dưỡng, cốt yếu là thực vật có hoa.C. Sinh vật sản xuất, cốt yếu là thực vật.D. Sinh vật phân giải, cốt yếu là nấm và vi khuẩn.
TaiGameMienPhi tài liệu để xem thêm cụ thể.
[rule_2_plain]
#Đề #thi #tốt #nghiệp #THPT #5 #môn #Sinh #học #Hệ #Phổ #Thông #Có #đáp #án #Đề #thi #môn #Toán
- #Đề #thi #tốt #nghiệp #THPT #5 #môn #Sinh #học #Hệ #Phổ #Thông #Có #đáp #án #Đề #thi #môn #Toán
- Tổng hợp: TaiGameMienPhi
Discussion about this post